디지털 발자국 탐정
가상 SNS 게시물에서 개인정보가 새는 곳을 탐정처럼 찾아냅니다. 그다음 내 디지털 발자국을 돌아보고 반에서 쓸 안전 수칙 포스터를 만듭니다.
초등 5~6학년 · 중 · 고등학교난이도 기초~심화4차시
태블릿을 처음 쥐는 학년을 위한 시간입니다. 쓰는 법과 함께 지킬 약속을 익힙니다.
태블릿을 켜고 끄는 법, 앱을 찾아 설치하는 법, 수업 중에 지킬 약속부터 시작합니다. 코딩 수업으로 들어가기 전에 기기를 다루는 손과 태도를 먼저 만드는 시간입니다. 익숙해지면 «Animated Drawings»로 자기가 그린 그림을 움직여 봅니다. 내가 그린 것이 화면에서 걸어 다니는 걸 보고 나면, 태블릿이 보는 물건에서 만드는 물건으로 바뀝니다. 태블릿을 쓰는 다른 프로그램 맨 앞에 두 시간 붙여, 여는 시간으로 구성합니다.
기르는 힘
기기 바르게 쓰기 · 약속 지키기
차시 = 교시 · 학교 사정에 맞춰 골라 쓰실 수 있습니다
차시와 학급 수를 바꿔 보시면 어떻게 짜이는지 바로 보입니다.
모두 2차시 · 학급당 2차시
태블릿, Animated Drawings
가상 SNS 게시물에서 개인정보가 새는 곳을 탐정처럼 찾아냅니다. 그다음 내 디지털 발자국을 돌아보고 반에서 쓸 안전 수칙 포스터를 만듭니다.
진짜 기사와 AI가 만든 가짜 기사를 섞어 놓고 어느 쪽인지 맞혀 봅니다. 근거를 찾아 확인하는 연습까지 하고 반에서 쓸 팩트체크 가이드를 만듭니다.
단톡방에서 생긴 일을 선택형 이야기로 겪어 봅니다. 고른 선택에 따라 결말이 달라지고, 입장을 바꿔 한 번 더 해 본 뒤 반 단톡방 규칙을 정합니다.