디지털 발자국 탐정

프로그램 소개

핵심 산출물 — 디지털 안전 수칙 포스터 [2022 개정 교육과정 성취기준] 기초 · 초등 5~6학년 · 6실04-03 만든 자료를 사이버 공간에 공유하고 정보기기를 건전하게 활용한다 응용 · 중학교 · 9정05-02 디지털 사회의 생활 규칙을 민주적으로 논의하고 실천 방안을 세운다 · 9정05-03 디지털 공간에서 개인정보·권리·저작권을 보호하는 방법을 탐구한다 심화 · 고등학교 · 12정05-02 보호할 정보와 공유할 정보를 구분하고 올바른 정보 보호 방법을 실천한다 · 12정05-03 정보보안의 필요성을 이해하고 보안 기술로 디지털 윤리를 실천한다 [운영 유의점] 모든 SNS 인물과 게시물은 가상입니다. 학생 본인 계정을 화면에 띄우거나 공유하게 하지 않습니다. [운영 방식] 1차시 기준은 초 40분 · 중 45분 · 고 50분이며, 지도안은 40분 기준으로 중·고는 전개 단계에서 시간을 늘립니다. 수준은 3단계입니다 — 기초(초등 5~6학년)는 체험과 놀이 중심, 응용(중학교)은 근거를 들어 비교·토론하고 모둠 산출물을 만들며, 심화(고등학교)는 자료를 분석·비판하고 개인 프로젝트를 사회 문제와 연결합니다.

차시 구성4차시

차시 = 교시 · 학교 환경과 학생 수준에 맞춰 조정합니다

1. 1차시디지털 발자국이란?
2. 2차시탐정 미션 — 정보가 새는 곳을 찾아라
3. 3차시내 발자국 돌아보기와 권리 지키기
4. 4차시우리 반 디지털 안전 수칙 만들기

교구

학생 1인 1태블릿, 교사용 태블릿 또는 PC, 프로젝터. 별도 교구와 배송이 필요 없습니다.