미래 도시 설계자

프로그램 소개

핵심 산출물 — 지속가능 도시 설계안 [2022 개정 교육과정 성취기준] 기초 · 초등 5~6학년 · 6실02-11 생태 지향적 삶을 위해 의식주 생활에서 할 수 있는 행동을 계획해 실천한다 · 6실04-01 친환경 건설 구조물을 이해하고 건설기술의 가치를 안다 응용 · 중학교 · 9사(지리)03-02 기후위기에 대응해 지속가능한 도시를 만들기 위한 노력을 조사한다 심화 · 고등학교 · 10통사1-05-01 산업화·도시화로 인한 생활공간과 생태환경의 변화와 문제를 탐구한다 · 10통사1-03-03 환경 문제 해결 노력을 살피고 생태시민으로서 실천 방안을 모색한다 [운영 유의점] 시뮬레이션은 모둠(3~4명) 단위로 진행하며 도시 상태가 차시 간에 저장됩니다. [운영 방식] 1차시 기준은 초 40분 · 중 45분 · 고 50분이며, 지도안은 40분 기준으로 중·고는 전개 단계에서 시간을 늘립니다. 수준은 3단계입니다 — 기초(초등 5~6학년)는 체험과 놀이 중심, 응용(중학교)은 근거를 들어 비교·토론하고 모둠 산출물을 만들며, 심화(고등학교)는 자료를 분석·비판하고 개인 프로젝트를 사회 문제와 연결합니다.

차시 구성6차시

차시 = 교시 · 학교 환경과 학생 수준에 맞춰 조정합니다

1. 1차시도시는 어떻게 움직일까 — 에너지와 교통
2. 2차시도시 운영 시작 — 첫 예산 편성
3. 3차시쓰레기와 자원 순환
4. 4차시돌발 이벤트 — 폭염과 홍수
5. 5차시우리 도시 개선하기
6. 6차시미래 도시 발표회

교구

학생 1인 1태블릿, 교사용 태블릿 또는 PC, 프로젝터. 별도 교구와 배송이 필요 없습니다.